本文目录一览：

• 1、中国教育部通报教材插图问题调查结果,涉事27人最终得到了什么处罚...
• 2、小学书本插画事件-小学课本插图事件怎么处理
• 3、教育部通报教材插图问题有哪些
• 4、问题教材插画-人教社教材问题插图事件迎来最终结局,27人被追责,如何对...

中国教育部通报教材插图问题调查结果,涉事27人最终得到了什么处罚...

给予主要领导记大过并免职处分 整个人民教育出版社高层管理人员都受到了处分，其中党委书记兼社长黄强党内严重警告并且记大过处分。总编辑及时任党委书记郭戈党内严重警告，记大过并且免职。

一张问题插图带来了一个很严重的问题，导致了27个人遭到了处罚，并且还有很多的人因此而被免职，而我觉得这些人被免职完全也是非常有必要的，因为他们没有做好相应的职责，而是放任这个事情发生。

人教版教材插图的后续，教育部对此事的回应是：违规者将受到严肃处理，违反国家法律者也将受到法律手段的制衡。对篡改语文教材的人绝不姑息，对毒害孩子心灵的人将严惩不贷，力争给公众一个明确的交代。

我觉得这个结果太轻了。这件事情影响着整个国家的儿童，一点都不满意这个结果，这个主编应该受到更严重的惩罚。

终于，备受人们关注的人教版小学数学教材插画事件，在教育部一份处理通报后尘埃落定。

就是让不符合实际需求的画画被拍在沙滩上，一去不复返。

小学书本插画事件-小学课本插图事件怎么处理

插画里的中国儿童眼神诡异、吐舌头、露生殖器、露底裤、袭胸难以想象这是人民教育出版社小学数学教材里的插图。小学课本插画事件在网上引起热议后，当事人吴勇就像凭空消失了一样。

这是完全有科学依据的，我们可以去验证一下这个事实，将小孩子的课本拿出来，翻到一些没有插图的部分，看他是一种什么样的情况，他绝对不会有那么积极。

此外，我们还要加强对教师的专业培训。教师是小学生成长过程中的主要帮手，如果教师能够得到适当的专业培训，将有助于保障小学生的心理健康。同时教师也要注意自己的心理健康，避免传递给孩子不良情绪。

教育部通报教材插图问题有哪些

吴勇工作室的插画就是审美畸形，设计风格还打着擦边球，另外就是熟练的运用外国元素，而把我国的国旗设计错误，这些设计都是很恶劣的，给这些插画定性就是影响了我们下一代的价值观，整个设计充满了诡异的色彩。

教育部通报了教材插画的问题，决定不再聘请吴勇从事相关工作。吴勇未来的路非常难走，因为已经有了恶劣的影响。经过有关部门详细的调查，发现吴勇跟别人有利益上的往来用这种方式来获取利益。

那么再看到那些图片的时候，可能你也会有这样的想法，因为之前的一些插图形象都非常的不到位，而且人物也是十分的丑陋面无表情，而且有一些还是像僵尸一样。

年5月，有人将人教版中的插画存在的问题发布到了网上，很多人在看到教材中的各种人物以及及引导的不良影响之后，便产生了很大的舆论风波，这让教育部门不得不插手该事件，对这一行为进行紧密的调查。

问题教材插画-人教社教材问题插图事件迎来最终结局,27人被追责,如何对...

1、吴勇工作室的插画就是审美畸形，设计风格还打着擦边球，另外就是熟练的运用外国元素，而把我国的国旗设计错误，这些设计都是很恶劣的，给这些插画定性就是影响了我们下一代的价值观，整个设计充满了诡异的色彩。

2、教育部通报了教材插图问题调查结果，这当中涉事27人最终都得到了相应处罚。首先责令人民教育出版社党委进行整改，并且予以通报批评。对人民教育出版社党委书记，社长黄强党内严重警告并记大过处分。

3、年5月，有人将人教版中的插画存在的问题发布到了网上，很多人在看到教材中的各种人物以及及引导的不良影响之后，便产生了很大的舆论风波，这让教育部门不得不插手该事件，对这一行为进行紧密的调查。